تکرار پایه در مدارس

منظور از تکرار پایه چیست؟

تکرار پایه در مدارس به معنای آن است که دانش آموزان در صورت عدم موفقیت در گذراندن دروس یا کسب نمرات مناسب، موظف به تکرار پایه یا کلاس خود خواهند بود. این روش معمولا برای اطمینان از تسلط کامل دانش آموزان بر مفاهیم درسی و توانایی ادامه تحصیل در مراحل بعدی استفاده می شود. در سیستم های آموزشی مختلف، این تصمیم ممکن است بر اساس عملکرد تحصیلی، ارزیابی های مستمر یا حتی مشاوره های تخصصی اتخاذ گردد.

 

هدف اصلی تکرار پایه، ارتقاء سطح علمی و مهارتی دانش آموزان است تا آنان بتوانند با آمادگی کامل تر به مراحل بعدی آموزشی وارد شوند. بر همین اساس برخی معلمان تنها شرکت دانش آموزان در کلاس های فوق برنامه شهریور ماه را برای پیشرفت دانش آموزان کافی می دانند. تکرار پایه در مدارس می تواند مزایا و معایب خاص خود را داشته باشد.

 

ازجمله مزایای این رویکرد، می توان به ایجاد فرصتی برای مرور و تسلط بیشتر بر مواد درسی اشاره کرد که می تواند به پیشرفت تحصیلی و کاهش اضطراب های آتی کمک کند. با این حال، از معایب آن می توان به ایجاد فشار روانی و کاهش انگیزه دانش آموزان اشاره کرد که ممکن است منجر به کاهش اعتماد به نفس و علاقه آنان به تحصیل شود. بنابراین، تکرار پایه باید با دقت و با در نظر گرفتن شرایط مردودی ابتدایی یا دبیرستان و نیازهای فردی هر دانش آموز انجام گیرد.

 

در نهایت، تصمیم به تکرار پایه باید با همکاری معلمان، مشاوران آموزشی و والدین اتخاذ شود تا بهترین نتیجه حاصل گردد. استفاده از روش های آموزشی متنوع و ارائه حمایت های لازم می تواند کمک شایانی به دانش آموزان در این مسیر نماید. برای بسیاری از مدارس، تکرار پایه به عنوان یک ابزار برای تضمین کیفیت آموزش و افزایش فرصت های موفقیت در آینده محسوب می شود.

بیشتر بخوانید: ثبت نام آزمون ترمیم معدل

شرایط تکرار پایه در ابتدایی

در نظام آموزشی ابتدایی، شرایط تکرار پایه به عنوان یکی از ابزارهای ارزیابی و ارتقاء کیفیت تحصیلی دانش آموزان مطرح است. شرایط مردودی ابتدایی به طور کلی برای شناسایی و کمک به دانش آموزانی که نتوانسته اند در طول سال تحصیلی به حد نصاب های علمی مورد نظر دست یابند، طراحی شده است. یکی از اصلی ترین این شرایط، عدم موفقیت در دستیابی به اهداف آموزشی مشخص شده در هر پایه است. این اهداف شامل درک مفاهیم پایه، تسلط بر مهارت های خواندن، نوشتن و ریاضیات می شود که برای ادامه تحصیل در پایه بالاتر ضروری است.

 

علاوه بر ناتوانی در دستیابی به اهداف آموزشی، عملکرد ضعیف در ارزیابی های میان دوره ای و پایانی نیز می تواند منجر به تکرار پایه گردد. در این زمینه، معلمان نقش کلیدی دارند و با بررسی نتایج امتحانات و پیشرفت های تحصیلی، تصمیم گیری در مورد نیاز به تکرار پایه را انجام می دهند. بنابراین، معلمان باید به دقت وضعیت تحصیلی دانش آموزان را بررسی کرده و برنامه های آموزشی مناسب را برای آن ها تنظیم کنند. شرایط تکرار پایه در مقطع ابتدایی به شرح زیر است:

 

دانش آموز کلاس اول دبستان به طور همزمان در هر دو درس فارسی و ریاضی امتحانات خرداد ماه نمره "نیاز به تلاش بیشتر" دریافت کرده باشد.

 

دانش آموز با وجود شرکت در کلاس های فوق برنامه تابستانه، در امتحان شهریور ماه دو درس ریاضی و فارسی توصیف "نیاز به تلاش بیشتر" را کسب کرده باشد.

 

شورای مدرسه، معلم و مدیر تصمیم به تکرار پایه دانش آموز گرفته باشند. بنابراین پس از ارزیابی های مکرر و مشاوره با معلمان و مشاوران آموزشی، اگر مشخص شود که تکرار پایه به بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموز کمک خواهد کرد، این تصمیم نهایی می شود.

 

در نهایت، تکرار پایه نه تنها به معنای عدم موفقیت تحصیلی نیست، بلکه فرصتی برای تقویت پایه های علمی و مهارت های ضروری دانش آموزان است. به این ترتیب، شرایط تکرار پایه در مدارس می تواند به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء سطح تحصیلی و پیشرفت دانش آموزان در نظر گرفته شود. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا با پایه ای قوی تر به مراحل بعدی آموزشی وارد شوند و موفقیت های بیشتری را تجربه کنند.

حتما بخوانید: مردودی دانش آموزان کلاس اول

شرایط تکرار پایه در دبیرستان

شرایط تکرار پایه در مدارس دوره اول و دوم متوسطه به منظور حفظ کیفیت آموزشی و اطمینان از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تعیین شده اند. در دوره اول متوسطه، اگر یک دانش آموز در پایان سال تحصیلی نتواند حداقل نمرات لازم را در مواد درسی اصلی کسب کند، ممکن است نیاز به تکرار پایه داشته باشد. شرایط تکرار پایه در دبیرستان به ویژه برای دروس پایه ای مانند ریاضی، علوم و زبان های اصلی اعمال می شود که در صورت کسب نمرات پایین، تکرار پایه به منظور تسلط بیشتر بر مفاهیم آموزشی ضروری خواهد بود.

 

در دوره دوم متوسطه، شرایط مردودی دبیرستان با توجه به نیازهای خاص هر مقطع تحصیلی سخت تر و دقیق تر است. برای مثال، در این دوره دانش آموزان باید نمرات مناسبی در دروس تخصصی مانند فیزیک، شیمی و ادبیات داشته باشند تا بتوانند به پایه بالاتر صعود کنند. در غیر این صورت، با توجه به سیاست های مدرسه و نمرات کسب شده، ممکن است مجبور به تکرار پایه شوند. این اقدام به دانش آموزان کمک می کند تا با پایه های قوی تر به مقاطع بالاتر منتقل شوند و شانس موفقیت بیشتری در امتحانات نهایی و آزمون های ورودی دانشگاه ها داشته باشند. برای تکرار پایه در دبیرستان، شرایط زیر باید رعایت شود:

 

دانش آموزان پایه دهم، یازدهم یا دوازدهم اگر قبل از شرکت در امتحانات پایانی نوبت اول ترک تحصیل کنند، برای آن ها کارنامه با ذکر مراتب ترک تحصیلی صادر می شود. در چنین شرایطی آن سال جزو سنوات تحصیلی محاسبه نمی شود و می توانند در سال تحصیلی بعد با رعایت سایر شرایط در پایه تحصیلی مذکور ثبت نام و ادامه تحصیل دهند.

 

تبصره: دانش آموزان پایه دهم که بعد از امتحانات نوبت اول ترک تحصیل می کنند، می توانند در سال تحصیلی بعد با رعایت سایر شرایط، در پایه تحصیلی مذکور ثبت نام کنند و ادامه تحصیل دهند. ترک تحصیل این قبیل افراد جزو سنوات تحصیلی منظور نمی شود

 

تبصره: چنانچه دانش آموزان پایه دهم هریك از شاخه های دوره دوم متوسطه، بخواهند پایه دهم را در یکی دیگر از شاخه های دوره دوم متوسطه تکرار کنند، مشروط بر آن که ضوابط ورود به آن شاخه را در پایه نهم کسب کرده باشند، می توانند در مدارس روزانه در پایه دهم در شاخه جدید ثبت نام کرده و با رعایت سایر شرایط ادامه تحصیل دهند. در این صورت همه دروس گذرانده پایه دهم در شاخه قبلی حذف و آن سال تحصیلی به سقف سال های تحصیل آنان، با رعایت سقف سنی مقررات نظام وظیفه، افزوده می شود.

 

دانش‌آموز ترک تحصیل پایه دهم (قبل و یا بعد از نوبت اول) برای ثبت نام مجدد در پایه دهم علاوه بر داشتن شرایط سنی، نیاز به برگه هدایت تحصیلی پایه نهم نیز دارند.

 

تنها دانش آموز پایه دهمی که بخواهد در شاخه دیگری تکرار پایه نماید می تواند در مدرسه دولتی ثبت نام نماید.

 

در صورت تکرار پایه در شاخه جدید، همه دروس گذرانده پایه دهم در شاخه قبلی حذف و آن سال تحصیلی به سقف سال های تحصیلی وی افزوده می شود.

 

در هیچ کدام از شاخه ها، تکرار پایه در رشته غیر متناظر درون شاخه ای وجود ندارد.

 

حداکثر تعداد سال های تکرار پایه مجاز در هر پایه تحصیلی دو سال خواهد بود.

 

این موارد به طور کلی در قوانین آموزشی بسیاری از مدارس وجود دارند و ممکن است بر اساس سیاست های خاص هر مدرسه یا منطقه تغییر کنند. در مجموع، شرایط تکرار پایه در مدارس به عنوان یک راهکار برای بهبود کیفیت تحصیل و ارتقای سطح علمی دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد. این فرآیند، به مدیران و معلمان کمک می کند تا اطمینان حاصل کنند که دانش آموزان تمام مفاهیم اساسی را درک کرده و آماده پیشرفت به مراحل بعدی تحصیلی هستند.

بیشتر بخوانید: حذف نمره مردودی از معدل کل

معایب و مشکلات تکرار پایه

تکرار پایه در مدارس یکی از مسائلی است که می تواند تاثیرات منفی متعددی بر روند تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. یکی از معضلات اصلی این موضوع، عقب افتادن یک ساله دانش آموزان است که موجب تأخیر در پیشرفت تحصیلی و اجتماعی آن ها می شود. زمانی که دانش آموزان مجبور به تکرار یک پایه می شوند، این موضوع ممکن است سبب کاهش اعتماد به نفس و انگیزه آنان گردد و در نتیجه، عملکرد تحصیلی آن ها تحت تأثیر قرار گیرد.

 

علاوه بر مشکلات روانی و تحصیلی، تکرار پایه هزینه های مالی قابل توجهی نیز به همراه دارد. این هزینه ها شامل هزینه های اضافی برای مدرسه، کتاب های درسی و سایر ملزومات آموزشی می شود. همچنین، خانواده ها باید هزینه های بیشتری برای حضور دوباره فرزند خود در همان پایه بپردازند، که ممکن است بار مالی اضافی به دوش آنان بیفکند. این هزینه ها می توانند فشار مالی قابل توجهی بر روی خانواده ها ایجاد کنند و از این رو، تکرار پایه به یک چالش مالی نیز تبدیل می شود.

 

در نهایت، مشکلات اجتماعی نیز از دیگر معایب تکرار پایه است. دانش آموزان در مواجهه با هم سالان خود که ممکن است در پایه های بالاتری قرار داشته باشند، احساس جدایی و تفاوت کنند. این موضوع می تواند موجب کاهش روحیه اجتماعی و ایجاد احساس تنهایی در میان دانش آموزان شود. بنابراین، تکرار پایه نه تنها به مشکلات تحصیلی و مالی منجر می شود، بلکه تاثیرات منفی بر جنبه های اجتماعی و روانی دانش آموزان نیز خواهد داشت.

حتما بخوانید: تک ماده چیست

 

ثبت نام دانش آموز تکرار پایه

ثبت نام دانش آموزان برای تکرار پایه در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه در دوره دوم متوسطه، به طور مشخص و با توجه به قوانین و آیین نامه های آموزشی، قواعد ویژه ای دارد. داوطلبان برای تکرار پایه در مدارس باید از این قواعد اطلاع داشته باشند. در ادامه این بخش به توضیح آیین نامه ثبت نام دانش آموزان تکرار پایه مقاطع ابتدایی و دبیرستان در شرایط مختلف پرداخته شده است.

 

با ماده ۷۷ آیین نامه آموزشی، دانش آموزان پایه دهم، یازدهم و دوازدهم که پیش از شرکت در امتحانات پایانی نوبت اول از تحصیل انصراف دهند، می توانند در سال تحصیلی بعد در همان پایه ثبت نام کنند. به این ترتیب، سال تحصیلی مذکور به سنوات تحصیل آن ها اضافه نمی شود و می توانند در همان پایه ادامه تحصیل دهند. همچنین، دانش آموزان پایه دهم که بعد از امتحانات نوبت اول ترک تحصیل کنند، تحت شرایط مشابه، می توانند در سال بعد در همان پایه تحصیل نمایند.

 

تکرار پایه در شاخه های مختلف دوره متوسطه دوم نیز تحت شرایط خاصی انجام می شود. طبق تبصره ۲ ماده ۸۸ آیین نامه آموزشی، دانش آموزانی که می خواهند پایه دهم را در شاخه جدیدی تکرار کنند، می توانند به شرطی که شرایط ورود به آن شاخه را در هدایت تحصیلی کسب کرده باشند، در مدارس دولتی ثبت نام نمایند. در این حالت، دروس گذرانده شده در شاخه قبلی حذف شده و آن سال تحصیلی به سقف سال های تحصیل آن ها افزوده می شود. این امکان به ویژه برای کسانی که قصد تغییر شاخه تحصیلی دارند، کاربردی است و می تواند به آن ها کمک کند تا به راحتی به اهداف تحصیلی خود ادامه دهند.

 

بر اساس ماده ۵۰ آیین نامه اجرایی مدارس، ثبت نام مجدد در همان پایه، برای دانش آموزان که موفق به اتمام کلیه دروس شده اند، فقط در مدارس غیردولتی یا به صورت داوطلب آزاد مجاز است. همچنین، حداکثر تعداد سال های تکرار پایه مجاز برای هر پایه تحصیلی دو سال است و در صورت نیاز به تکرار پایه برای سومین سال، این امر تنها در مدارس غیردولتی یا به صورت داوطلب آزاد امکان پذیر است. این مقررات به ویژه برای دانش آموزان دوره دوم متوسطه و دوره های ابتدایی و متوسطه اول نیز به کار می رود، به طوری که امکان تکرار پایه در شرایط خاص برای آنان فراهم می شود.

در ادامه بخوانید: معایب تک ماده

کارشناسان سامانه مشاوره هیوا آماده اند تا اطلاعات لازم در خصوص تکرار پایه در مدارس را در اختیار داوطلبان گذاشته و آن ها را از طریق سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی هیوا راهنمایی نمایند. همچنین از طریق عضویت در کانال تلگرامی و یا اینستاگرامی هیوا می توانید آخرین اخبار مرتبط با این حوزه را دریافت نمایید.

سوالات متداول

1- ✔️ تکرار پایه در مدارس چیست؟

✔️ تکرار پایه در مدارس به معنای الزام دانش آموزان برای گذراندن دوباره سال تحصیلی خاصی به دلیل عدم موفقیت در آن سال است. افراد برای کسب اطلاعات بیشتر به متن مقاله مراجعه کنند.

2- ✔️ شرایط تکرار پایه در ابتدایی به چه شکل است؟

✔️ در دوره ابتدایی، شرایط تکرار پایه به عملکرد ضعیف تحصیلی دانش آموز، عدم کسب نمرات قبولی در امتحانات و عدم تحقق اهداف آموزشی مشخص شده بستگی دارد. افراد برای کسب اطلاعات بیشتر به متن مقاله مراجعه کنند.

3- ✔️ معایب و مشکلات تکرار پایه چیست؟

✔️ معایب و مشکلات تکرار پایه شامل کاهش انگیزه دانش آموز، تاثیر منفی بر اعتماد به نفس، ایجاد مشکلات اجتماعی و روانی و کاهش تعامل مثبت با همسالان است. افراد برای کسب اطلاعات بیشتر به متن مقاله مراجعه کنند.